A MODO DE RESUMEN DE TAMBIÉN LA LLUVIA

A modo de resumen de la película TAMBIÉN LA LLUVIA
(Alumnos de 2º ESO. Síntesis de las fichas y del trabajo realizado en clase)

Un poco tarde pero el tiempo escolar y los grupos hacen su proceso y ahí está.

El debate en clase ha sido muy interesante y esclarecedor tanto para analizar la película como el contexto histórico y social.
Nos ha servido a todos para aprender y tener más capacidad de análisis. Incluso a aquellos que no habían entendido bien la película.
A continuación se reflejan algunas de las expresiones más significativas manifestadas en clase:

Personaje más interesante:
• Daniel porque lucha mucho por lo que quiere y no se rinde. También pudo ganar mucho dinero e irse a vivir a otro sitio pero prefiere defender a su pueblo.

Del argumento:
• Me parece una comparación de casos similares entre 1492 en el que los indígenas eran sometidos a esclavitud y en la actualidad también con gobiernos y otros.
• La vida es muy difícil para algunas gentes.
• Aprendemos que no hay que burlarse de los indígenas.

Tres cosas que más te gustan:
• Darme cuenta de que en algunos países viven igual de mal que hace 500 años y eso impresiona mucho.
• Cuando el helicóptero lleva la cruz
• La vegetación de la selva
• Cómo los indígenas luchan por lo que quieren y se manifiestan.
• Las imágenes y la música porque juntaban muchas emociones, paisaje verde y salvaje y música vibrante.
• Actores, escenarios y la historia que narra.
• Cuando tienen que ahogar a los bebes y son incapaces de hacerlo porque no pueden ni imaginárselo.
• Cuando Daniel agradece que salvaran a su hija y entregó un regalo con un frasco de colonia.

Una cosa que mejorarías:
• Que es muy lenta.
• Vocabulario porque algunas cosas no las entendía.
• El desprecio de Costa hacia los indígenas.
• Que tuviese otro final.

Opinión personal:
• Nos ha gustado porque se ve como luchaban pero era tan triste porque les quitaban hasta el agua
• En ciertos momentos que ha sido difícil de entender porque era una película en la que hacían otra.
• Me ha gustado mucho porque ha habido tensión en algunas escenas. Dramática.
• Me ha gustado por la forma de comparar el pasado y el presente.
• Que siendo de distinto país, raza o religión, todos tenemos los mismos derechos.
• Interesante, volvería a verla.
• Pensando en el instituto también algunas veces los niños no se tratan bien por su religión o cultura.
• He aprendido que hay que tratar mejor a la gente de otros países.
• Me ha gustado porque refleja de manera realista los hechos aunque a veces lo pasaba mal con las escenas.
• La película representa hechos de la historia que de una forma u otra hoy en día siguen existiendo y nos sirve para aprender a corregirnos a nosotros mismos.

Febrero 2011
Alumnos 2º ESO del Instituto de Gévora (Badajoz)

ENLACE: ALBANDA